三字经中常用于邴姓新生婴儿姓名的名字大全

2020-12-31 浏览次数 47

《三字经》,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。”背诵《三字经》的同时,就了解了常识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中的做人做事道理。

《三字经》,在格式上,三字一句朗朗上口,因其文通俗、顺口、易记等特点,使其与《百家姓》、《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物,合称“三百千”。《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读《三字经》,可知千古事”。基于历史原因,《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵,但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认,被历代中国人奉为经典并不断流传。

《三字经》在国外非常重视。日本早在江户时代(1603~1868年)已印行由中国商船带来的各种版本的《三字经》。从江户时代到明治初年(1868~1921年),日本的私塾已采用《三字经》,后更大量出现各种仿制本,如《本朝三字经》、《皇朝三字经》等,多达二十多种,其中影响最大的是三字押韵,介绍日本历史地理文化道德的《本朝三字经》。

《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为中国三大国学启蒙读物。

《三字经》的内容分为六个部分,每一部分有一个中心。从“人之初,性本善”到“人不学,不知义”,讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性,后天教育及时,方法正确,可以使儿童成为有用之材;从“为人子,方少时”至“首孝悌,次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长,并举了黄香和孔融的例子;从“知某数,识某文”到“此十义,人所同”介绍的是生活中的一些名物常识,有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义,方方面面,一应俱全,而且简单明了;从“凡训蒙,须讲究”到“文中子,及老庄”介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序,这部分列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子,基本包括了儒家的典籍和部分先秦诸子的著作;从“经子通,读诸史”到“通古今,若亲目”讲述的是从三皇至清代的朝代变革,一部中国史的基本面貌尽在其中;从“口而诵,心而维”至“戒之哉,宜勉力”强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦,只有从小打下良好的学习基础,长大才能有所作为,“上致君,下泽民”。

《三字经》是中国传统的儿童启蒙读物,知名度极高。古代儿童都是通过背诵《三字经》来识字知理的。《三字经》用简洁通俗的白话讲出了亘古不变的哲理,脍炙人口、广为流传;不受文字限制,用通俗的文字将经史子集等各部类的知识揉合在一起,全文用典极多,全篇充满乐观精神;在《三字经》出现之前,蒙学读物都是四个字一句,《三字经》则以三言形式出现,读起来轻松愉快,更符合儿歌特点,明朝赵南星称其“句短而易读,殊便于开蒙”,故此为蒙学第一书。《三字经》在古代被称为“小纲鉴”,可以将零散的知识贯穿起来,使读书积累的百科知识,得以纳入一个清晰知识体系。

邴姓 ,中华姓氏。主要分布于山东,邴豫为得姓始祖。读音【bǐng】

邴豫、邴鸀、邴意兹(秉意兹)、李广。邴姓出自春秋时代的齐国,发祥地就在山东省境内,是一个以地为姓的姓氏。最初的“邴”是齐国的一个地名。根据《谷梁传》上记载:“郑伯使苑来归邴。”根据考证,当初的邴地,就在今山东省费县东南地带,至今已有2500年左右的历史。另外,根据《通志·氏族略》上记载,“邴”亦作“丙”,晋国大夫邴豫食采于邴这个,子孙以地为姓,称为邴姓。齐国亦有邴邑,而有邴氏。望族居于鲁国郡,就是山东省滋县西。故邴姓后人尊邴豫为邴姓的得姓始祖。

邴姓出自赐姓,汉代名将都御李陵之后。南北朝时,李广的后代归顺魏国,魏帝在邴殿接见了他们,赐姓丙氏,因而姓丙。在古代,丙和邴是通用的,所以李广的后代也称邴氏。

新生婴儿取名常用的汉字共有5728个。

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三字经中常用于邴姓新生婴儿姓名的名字大全

邴至孝 -- 出自《三字经》:

至孝平,王莽篡 -- 汉朝的帝位传了两百多年,到了孝平帝时,就被王莽篡夺了

邴至四 -- 出自《三字经》:

小学终,至四书

邴经既 -- 出自《三字经》:

经既明,方读子 -- 经传都读熟了然后读子书

邴五色 -- 出自《三字经》:

此五色,目所识

邴泽民 -- 出自《三字经》:

上致君,下泽民

邴蔡文 -- 出自《三字经》:

蔡文姬,能辨琴 -- 在古代有许多出色的女能人

邴汤伐 -- 出自《三字经》:

汤伐夏,国号商 -- 汤朝征讨夏朝,定国号为商,过了六百多年,直到纣的灭亡

邴有义 -- 出自《三字经》:

窦燕山,有义方 -- 五代时,燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成名

邴无书 -- 出自《三字经》:

彼无书,且知勉 -- 公孙弘将春秋刻在竹子削成的竹片上

邴华嵩 -- 出自《三字经》:

曰岱华,嵩恒衡 -- 东岳泰山、西岳华山中岳嵩山、南岳衡山、北岳恒山,是中国的五大名山,称为“五岳”,这五座山是中国大山的代表

邴祖膺 -- 出自《三字经》:

清世祖,膺景命 -- 清军入关后,清世祖顺治皇帝,“顺应天命”在北京登上帝座,平定了各地的混乱局面,使得老百姓可以重新安定地生活

邴北混 -- 出自《三字经》:

十八传,南北混 -- 宋朝相传了十八个皇帝之后,北方的少数民族南下侵扰,结果又成了南北混战的局面

邴战国 -- 出自《三字经》:

始春秋,终战国 -- 东周分为两个阶段,始于春秋时期,终于战国时期

邴谷梁 -- 出自《三字经》:

有左氏,有谷梁

邴乾嘉 -- 出自《三字经》:

由康雍,历乾嘉 -- 顺治皇帝以后,分别是康熙、雍正、乾隆和嘉庆四位皇帝,在此期间,天下太平,人民生活比较安定,国家也比较强盛

邴既仕 -- 出自《三字经》:

彼既仕,学且勤

邴光武 -- 出自《三字经》:

光武兴,为东汉 -- 王莽篡权,改国号为新,天下大乱,刘秀推翻更始帝,恢复国号为汉,史称东汉光武帝,东汉延续四百年,到汉献帝的时候灭亡

邴训蒙 -- 出自《三字经》:

凡训蒙,须讲究 -- 凡是教导刚入学的儿童的老师,必须把每个字都讲清楚,每句话都要解释明白,并且使学童读书时懂得断句

邴氏始 -- 出自《三字经》:

嬴秦氏,始兼并 -- 战国末年,秦国的势力日渐强大,把其他诸侯国都灭掉了,建立了统一的秦朝

邴楚汉 -- 出自《三字经》:

传二世,楚汉争 -- 秦传到二世胡亥,天下又开始大乱,最后,形成楚汉相争的局面